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CEA Lanza campaña de sensibilización para fortalecer lazos multiculturales de todos los estudiantes en Connecticut

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CEA lidera campaña de sensibilización para estudiantes en el Estado: “Escuelas Públicas de Connecticut: Uniéndonos Cada Día.”

Asociación de Educadores de Connecticut (CEA) lanza campaña incluyente para fortalecer la diversidad multicultural en las escuelas públicas de Hartford

En la sociedad moderna en la que vivimos hoy en los Estados Unidos, es fundamental tener en cuenta el concepto multicultural y de diversidad, donde la educación se convierte en el proceso individual y social más importante a través del cual todos, niños y jóvenes que están en la escuela, sus padres, sus maestros, además del equipo educativo, podemos llegar a ser personas competentes y útiles para nuestra sociedad.

Por eso la Asociación de Educadores de Connecticut, CEA (Connecticut Education Association) está liderando una campaña educativa con un único mensaje en el que invita a los maestros a que se unan y celebren con los estudiantes de todo el mundo sin importar raza, religión, color de piel o idioma a que se enorgullezcan de sus raíces, y además que se sientan seguros de que son bienvenidos y valorados en el sistema escolar del Estado.

Esta campaña de sensibilización pública está diseñada en anuncios de TV, radio y toda la plataforma digital por internet, y la han creado para recordarle a todo el público que los maestros están comprometidos en enseñar y están convencidos que, “Cada niño tiene algo maravilloso que ofrecer. Crecemos juntos y aprendemos los unos de los otros y los maestros inspiran a los estudiantes a alcanzar sus sueños con pasión”.

El Presidente de CEA, Jeff Leake enfatizó en decir que, “Nuestros dedicados y apasionados maestros enseñan justicia social y diversidad, compartiendo con el público lo mejor que las escuelas públicas tienen para ofrecer: oportunidad, equidad, y la búsqueda del sueño americano.”

 

Situaciones de riesgo como las que dejó la destrucción causada por el huracán María el año pasado en la Isla de Puerto Rico, ha traído a más de 2,000 estudiantes nativos de la isla a Connecticut. La mayoría de ellos no hablan inglés. Los distritos más grandes y pobres, incluyendo a Waterbury, Bridgeport, Hartford y New Haven, abrieron sus puertas a cientos de estudiantes de Puerto Rico. Hoy, año y medio después, casi todos ellos (1,800) siguen aquí. Sin embargo, aún hay cerca de 35,000 estudiantes de inglés en las escuelas públicas de Connecticut, viniendo de hogares que hablan más de 143 idiomas diferentes.

Tomando en cuenta las estadísticas los anuncios fueron grabados en inglés y español en la Escuela Elementaria de Hopeville en Waterbury, en la que los protagonistas son los mismos estudiantes de esa comunidad escolar. Además, seis maestros de Connecticut participan activamente en los avisos, incluida la Maestra del Año 2019, Sheena Graham y el maestro de la Escuela Elementaria de Marlborough, David Wasserman. Cuatro maestros de las Escuelas Públicas de Waterbury son destacados en los avisos, incluida la maestra bilingüe Alicia Brandes; el maestro de salud y educación física Ricardo Gibson de la Escuela Elementaria Reed y la maestra de inglés y artes Melissa Vargas de la Escuela Magnet Interdistrital.

La campaña que durará un mes estará al aire en las redes más grandes de televisión de Connecticut, canales de cable, estaciones de radio, y páginas de internet de noticias, así como en canales de televisión hispana y estaciones de radio. Esta campaña que empezó el 27 de febrero se aseguró que especialmente en los anuncios de TV terminaran con el mensaje final en el que dice: “Escuelas Públicas de Connecticut: Uniéndonos Cada Día.”